Curso de Perfeccionamiento Docente
28 horas (cronológicas)
Curso de perfeccionamiento docente de Estadística Inferencial en el nuevo currículo escolar de matemática de 3° y 4° medio con el uso de herramientas tecnológicas posibles de ser aplicada en el aula. Será impartido por académicos del grupo de Matemática Escolar del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación de la Universidad de Santiago de Chile.
Descripción
Este curso introductorio de estadística inferencial trata del razonamiento y la toma de decisiones en condiciones de incerteza, tiene el propósito que el profesor asimile y comprenda los principios básicos de la estadística inferencial para llevar a cabo procesos inductivos, que permita determinar las propiedades y características de una población estadística. Todo esto, con el n que pueda elaborar deducciones totales a partir de la recolección de una información numérica de una muestra. El curso se desarrollará en modalidad online a través de clases en vivo.
Dirigido a:
Profesores que se encuentren ejerciendo la docencia en matemática en la enseñanza media.
Requisitos de ingreso
Los interesados deben acreditar estar en posesión de un título profesional (o certificado habilitante) para ejercer docencia de matemática en establecimientos de enseñanza media o estar en posesión de un grado de licenciatura en matemática o física, o superior.
Objetivo general
Ampliar el conocimiento disciplinar y didáctico en Estadística Inferencial, en el marco de las nuevas Bases Curriculares 2019 y los nuevos programas de estudio de 3ro y 4to medio.
Cognitivos. Conocer los conceptos de inferencia estadística más usuales. Proporcionar un conocimiento de aplicaciones estadísticas más habituales.
Procedimentales. Elegir, utilizar e interpretar los estadísticos más usuales en función de los objetivos del análisis. Interpretar y resignificar los resultados de los análisis estadísticos en informes aplicados, problemas contextualizados y de investigación. Actitudinales. Fomentar el interés por el análisis de los datos y su utilidad para la toma de decisiones.
Actitudinales. Fomentar el interés por el análisis de los datos y su utilidad para la toma de decisiones.
Contenidos
- Módulo 1: Estadísticos y sus distribuciones
- Módulo 2: Inferencia Estadística
Equipo docente
Jefe del programa
Dr. Rafael Labarca Briones
Directora del curso
Dra. Rosa Montaño Espinoza
Docentes del curso
Dra. Rosa Montaño Espinoza
Mg. Álvaro Figueroa
Metodología
El curso se desarrollará en forma sincrónica utilizando la plataforma ZOOM y materiales compartidos en un repositorio digital. En los módulos se trabajarán actividades que abarcan la indagación de conceptos inferenciales de estadística, la formalización de estos conceptos y propiedades, la ejercitación en diversas situaciones problemáticas reales y de fenómenos científicos o sociales, la resolución de problemas, utilizando recursos digitales tecnológicos atingentes al estudio de la estadística inferencial.
El curso tiene sesiones teóricas (14), sesiones de ejercicios y sesiones se utilizarán herramientas tecnológicas para aplicaciones estadísticas (14).
El curso se apoyará de presentaciones, guías de aprendizajes, softwares, los cuales estarán disponibles en drive de tal manera que los participantes podrán acceder a ellos en su totalidad.
Evaluación
- Diagnóstica (de selección múltiple y contestada antes del inicio del curso)
- Ejercicios 40%
- Sumativa 60% (prueba de desarrollo y selección múltiple)
Requisitos de aprobación
- Para aprobar este curso se debe cumplir con una asistencia mínima del 75% y una nota igual o superior a 4.0 (de una escala de 1 a 7).
- Los y las estudiantes que aprueben el curso recibirán la certificación respectiva del Curso “Estadística inferencial para el nuevo currículo escolar de enseñanza media” por el Director del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación y el Coordinador del Curso. En dicho diploma, se escribirá “Aprobado con distinción”, para quienes obtengan un logro igual o superior al 75% en la escala de evaluación. Para un logro entre el 50% y hasta 74% se escribirá “Aprobado” en el diploma.
- Quienes en su condición de estudiantes no aprueben este curso de educación continua, sólo tendrán derecho a la emisión de constancias de participación, que serán otorgadas por el coordinador del curso, si y sólo si, tienen un porcentaje de asistencia igual o superior al 75% del curso.
Horario
Inscripciones
(Cupos limitados)
Las inscripciones se podrán realizar desde el 30 de agosto al 21 de septiembre de 2021 (hasta las 13:00 hrs.) o hasta que se completen los cupos de cada curso.
Inscripciones aquí
(Cursos con cupos limitados)
Se recibirán inscripciones hasta completar los cupos y una vez confirmada su inscripción, se deberá acceder al sitio web de pagos de la Universidad a cancelar el curso.
Cada curso tendrá un mínimo de 15 y un máximo de 30 participantes, pues el Grupo Matemática Escolar, a cargo de estos cursos, cautela un espacio de formación continua donde la interacción, la retroalimentación y la participación activa de los docentes en su proceso de actualización, constituye el centro de nuestra metodología y preocupación. El Grupo Matemática Escolar se reserva el derecho de suspender la realización de un curso si éste no cuenta con el mínimo de docentes matriculados.